思想政治理论课融合媒介素养教育理念的教学模式探索

摘要

媒介化社会的到来对高校思想政治理论课教学提出了新的挑战。价值多元化的媒介信息在很大程度上消弱了思政课的教学效果，需要在思政课堂中融入媒介素养教育的理念。多角度探索两者相融合的教学模式，有利于大学生对课程内容的接收和理解，也有利于拓展思政课教育渠道，提高思政课教学的实效性。