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浅谈心理词汇理论在大学英语词汇教学中的应用

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摘要

词汇认知、学习和提取是外语学习的基石.本文以心理词汇理论为基础,从多个方面探讨了大学英语词汇教学所应采取的词汇教学策略和方法,为学习者建立合理有效的心理词库以促进外语词汇的提取和产出提出了建议.

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来源
《长春教育学院学报》 |2013年第23期|66,86|共2页
作者
付亮; 陈茸;
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作者单位

新疆师范大学外国语学院,新疆乌鲁木齐830054;

新疆师范大学外国语学院,新疆乌鲁木齐830054;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
心理词汇; 大学英语; 词汇教学;

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