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哈萨克斯坦汉语教材使用现状及对本土化教材编写的启示

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摘要

本文在对哈萨克斯坦高校师生的问卷调查和深度访谈的基础上,分析当前哈萨克斯坦汉语教材的使用现状,探究学生的学习需求,挖掘汉语教材中存在的问题,总结师生对汉语教材的意见和建议,提出针对哈萨克斯坦本土化教材编写的策略.

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来源
《兵团教育学院学报》 |2015年第5期|32-36,58|共6页
作者
闫新艳;
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作者单位

新疆师范大学国际文化交流学院,新疆乌鲁木齐830054;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
哈萨克斯坦; 汉语教材; 现状;

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