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刘慧;
兰州大学,文学院,甘肃兰州,730020;
人类学的文学写作; 深描; 地方性知识; 文化反思;
机译:不仅仅是言语:将文学创意写作学科应用于医疗保健教育中的反思性写作实践。
机译:文学人类学,文学人类学:文化研究与“人类学梦”之间
机译:2007年针对ACC / AHA / SCAI的重点更新,针对经皮冠状动脉介入治疗的2005年指南更新:美国心脏病学会/美国心脏协会实践指南工作组的报告:2007年撰写新证据并更新ACC / AHA /的写作小组《 SCAI 2005年经皮冠状动脉介入治疗指南更新》,代写2005年写作委员会。
机译:本文写作作为未来竞争优越性的文学人类学发展
机译:为自己写作:高等教育中一年级作文学生的校内写作实践和导师关系。
机译:异构聚类分组在医学人文文学研究反思写作中的应用以增强学生的同理心批判性思维和反思写作
机译:ACC / AHA / NASPE 2002心脏起搏器和抗心律失常装置植入指南更新-总结文章美国心脏病学会/美国心脏协会实践指南工作组的报告(ACC / AHA / NASPE委员会将更新1998年起搏器指南) 11该文件于2002年9月获得美国心脏病学会基金会董事会的批准,于2002年8月获得美国心脏协会科学咨询和协调委员会的批准,并于2002年8月获得北美起搏和电生理学会的批准。22ACC / AHA工作组《实践指南》将尽一切努力避免由于写作小组成员的外部关系或个人利益而引起的任何实际或潜在的利益冲突。具体来说,要求写作小组的所有成员提供所有可能被视为实际或潜在利益冲突的关系的披露声明。这些声明由上级工作组审核,在第一次会议上口头报告给写作小组的所有成员,并在发生变化时进行更新。撰写委员会成员的利益冲突信息已发布在更新的完整版本的ACC,AHA和NASPE网站上。33当引用本文档时,ACC,AHA和NASPE将不胜感激。格式:Gregoratos G,Abrams J,Epstein AE,Freedman RA,Hayes DL,Hlatky MA,Kerber RE,Naccarelli GV,Schoenfeld MH,Silka MJ,Winters SL。 ACC / AHA / NASPE 2002心脏起搏器和抗心律失常装置植入指南更新-总结文章:美国心脏病学会/美国心脏协会实践指南工作组的报告(ACC / AHA / NASPE委员会更新了1998年起搏器指南)。 J Am Coll Cardiol2002; 40:1703–19.44复制:此文档可在ACC(www.acc.org)和AHA(www.americanheart.org)的万维网站点上找到。您可以致电800-253-4636(仅限美国)或写信给美国心脏病学会资源中心,地址为9111 Old Georgetown Road,Bethesda,MD 20814-1699,获得一份完整的指南(请致电71-0237) )。要获得摘要文章的副本,请索要第71-0236号转载。要购买其他重印本(指定版本和重印本号码):最多999份,请致电800-611-6083(仅限美国)或传真413-665-2671;否则,请重新发送。 1000份或更多,请致电410-528-4426,传真410-528-4264或发送电子邮件至kbradle@lww.com.55(J Am Coll Cardiol 2002; 40:1703–19。)66©2002美国心脏病学基金会基金会和美国心脏协会有限公司
机译:德克萨斯州潘汉德尔帕洛杜罗盆地的地质和地质水文学。关于核隔离可行性研究进展的报告,1980年。年度报告,1979年10月1日至1980年9月30日
机译:基于Web的写作实践装置和写作实践系统
机译:用于写作和教法的净图和处方,更容易应用于一年级和二年级的笔记本,以及任何其他适合于scrittura的介质
机译:写作,准备和销售文学体系
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