机译:一年级学生的作文写作实践:形成性反馈和临时素养
机译:原始研究一年级学生?论文写作实践:形成性反馈和临时文盲Crossref Citations
机译:学生对形成性评估和反馈对提高英语写作技巧的有效性的感知:以巴基斯坦拉合尔的私立学校中级ESL学生为例
机译:汉语教学中韩中学生成分写作习惯培养的探讨 - 以延边自治州韩国中学案例
机译:有目的的阅读和写作:导致或限制一年级作文学生在校内和校外空间重新使用识字实践的因素。
机译:4至9年级持续写作障碍学生写作笔记和总结中的语言输入和字母输出模式之间的关系
机译:词汇量和写作技巧的使用对学生熟练程度的影响是,该语言达到了学生在2015年第一学期英语专业第二学期的英语写作课程中所达到的学术写作水平。萨尔瓦多大学