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刘亚楠;
南京师范大学词学研究中心,江苏南京210097;
古典诗词教学; 汉语教学; 文化传播;
机译:利用多媒体课件解决初中数学“动点”教学问题的相关思考与实践
机译:系统分析和系统思考的特刊:研究和教学问题
机译:系统分析和系统思考的特刊:研究和教学问题(第2部分)
机译:从辅导视角下,中国海外研究生培养质量提高的思考与探索
机译:天主教学校教师作为行动研究人员:旨在增强天主教学校教师的能力并将其转变为教学问题解决者和反思型实践者的项目。
机译:使用指导性反馈来教学问题解释
机译:没有预设的思考:没有预设的哲学思想教学问题的条件:哲学教学问题化的一个条件
机译:规划海外存在的思考
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机译:泰米尔古典诗词的作者身份识别
机译:节能多模式教学问题
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