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语境与非英语专业研究生英语口语能力培养

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摘要

语境与语言教学有密切关系.语境理论在非英语专业研究生英语口语教学中具有重要的作用.应利用该理论解决非英语专业研究生口语教与学中诸如文化冲突、交际策略以及学习者个体差异等方面的问题.

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来源
《安徽工业大学学报（社会科学版）》 |2006年第4期|77-78|共2页
作者
陈峥嵘;
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作者单位

东南大学,外国语学院,江苏,南京,210096;

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正文语种 chi
中图分类会话;
关键词
语境; 非英语专业研究生; 英语口语能力;

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