基于顶层设计的研究生英语教学改革与实践——以东南大学非英语专业研究生为例

摘要

为了响应全国范围内研究生教学改革的呼声,东南大学在过去的几年内实行了非英语专业研究生英语教学改革.在学校顶层设计的推动下,通过统筹中外教师、中外助教和研究生四位一体的资源,建构了以学生为中心的课程体系,实现了改革目标的明确性和实施方案的可操作性.