构式语法下“as x as y”习语的认知与教学

摘要

“as x as y”是英语习语中常见的一种结构式.从构式语法理论看,该习语结构具有体验性、不可预测性和民族性三大特征.在教学中应培养整体构式观、运用对比分析法、注重文化背景和强调反复练习,以提高教学效果,深化学生对于“as x as y”习语的了解.