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预制语块对二语习得影响及教学策略

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摘要

大量的研究证实了预制语块在二语习得过程中的重要性.二语学习者掌握和储备大量预制语块,可以促进长时记忆和工作记忆之间的互动,信息解码和语言输出效率便可得到提高,短时记忆容量也有显著增大,这对我国的外语教学具有深刻的启发意义.

著录项

来源
《安徽科技学院学报》 |2014年第2期|74-77|共4页
作者
胡靓;
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作者单位

安庆师范学院外国语学院,安徽安庆246133;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
预制语块; 二语习得; 教学策略;

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