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李福岭;
华东师范大学,职业教育与成人教育研究所,上海,200062;
罗杰斯; 人本主义学习观; 成人教学; 启示;
机译:基于罗杰斯人本主义教学理论的大学英语学习微环境构建
机译:卡尔·罗杰斯的人本主义对医学生积极态度发展的影响
机译:儒家文化中的终身学习观念:对成人学习者的影响
机译:罗杰斯的心理咨询思想对大学生工作的启示
机译:大卫·奥苏贝尔(David AUSUBEL)和卡尔·罗杰斯(CARL ROGERS)在发展人本主义教育方向时的作用:对员工发展的影响。
机译:特征大学科学教学:三维学习观察协议
机译:集体评论:Dietrich Benner / Herwart Kemper:改革教育学的理论与历史。第一部分:从启蒙运动到人本主义的教学运动;第2部分:从世纪之交到魏玛共和国结束的教学运动。魏因海姆/巴塞尔:贝尔茨-Deutscher Studien Verlag 2001(第2版,2002年)和2002年。320页和366页; Dietrich Benner / Herwart Kemper(ed。):有关改革教育学的理论和历史的原文。第一部分:从启蒙运动到人本主义的教学运动;第2部分:从世纪之交到魏玛共和国结束的教学运动。魏因海姆(Weinheim)/巴塞尔(Basel):贝尔茨(Beltz)-德意志大学出版社2000年和2001年。458和502。
机译:基本技能资源中心:基础技能课程对成人的阅读理解教学
机译:教学机器人位置的运动控制装置,教学机器人位置的装置,教学机器人位置的运动控制方法,教学机器人位置的方法以及教学机器人位置的运动控制程序
机译:A.由轻颗粒组成的散装物料的连续,连续和单独的测量系统,包括两个带有输送机和压力调节装置的容器;运输系统;人本主义方法小罗
机译:社会学方法人本主义的建立和智能型安全的改进活出社会形态及其组成部分的创新能力
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