高中政治核心素养内涵与培养路径

摘要

本文基于时代人才培养新需求,分析政治核心素养培养的必要性,并从政治认同、理性精神、法制意识和公共参与四个方面简要分析政治核心素养基本内涵,探寻核心素养培养的多元路径,夯实理论,结合时事,培养政治认同,多元引领,主动思考,培养理性精神,知识先行,活动内化,培养法制意识,链接社会,积极实践,培养公共参与,促进核心素养协同发展。