构筑特色教研平台,助推教师专业成长——华阳中心小学教师专业成长之路

摘要

正校本教研是推进新课程实施的有效途经,是提高教育教学质量的重要途径,是学校可持续发展的平台。我校自新课程改革实验以来,一直坚持"学校是教学研究的基地;教师是教学研究的主体;促进师生共同发展是教学研究的主要而直接的目的"这一基本理念,精心策划一系列特色教研活动,构筑教师专业发展平台,努力创建学习型学校,形成学习、合作、研究、超越的教研氛围。特色教研活动有效地锤炼了我校教师的专业技能,成为教师专业成长新的引擎。