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贾春蕊;
松原市宁江区第六小学;
数学教育; 学生发展; 逻辑思维能力; 面向全体学生; 社会科学; 基础学科; 综合能力; 经济形势;
机译:数学教育中的政治:从批判数学教育到数学教育的文化政治
机译:书评:数学教育理论:寻求新的领域Sriraman,B.&English,L。,(编辑)(2010年)。数学教育理论:寻求新领域(数学教育进展)。柏林/海德堡:施普林格科学。 ISBN:978-3-642-00741-5。 668页129美元。
机译:数学老师看着数学教育家看着数学教育:对文化响应性数学教育的回顾
机译:通过在学生级V 14队的逼真的数学教育(RME)通过现实数学教育(RME)来改善活动和学习数学的改善
机译:大一学生发展变化的模型:证实了Chickering的学生发展理论。
机译:Covid-19学校闭幕期间学生在远程学习的经历:对数学教育的影响
机译:数学在学校中的运动:从数学教学到数学教育;从数学教育到数学教学;从数学教学到数学教育;数学教育中的数学教育?
机译:煤炭利用过程中二氧化硫转化为市场化的新方法:教师/学生发展
机译:提供数学教育服务学习管理服务器的方法和数学教育系统
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
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