试谈语文教育的审美视角

摘要

在这个绚丽多姿、色彩斑斓的大干世界中，随着人类的发展、社会的进步，人们对于美的追求也日益增强，人们喜欢美的事物，向往美、追求美。特别是当今的青少年学生，他们个个朝气蓬勃，对生活充满憧憬，对人生渴望理解。所以，对于学生道德情操的培养和健康高尚的审美观的形成，语文恰是别样的美学，正如周扬所说的，语文“属于美育的范围”，并且语文的阅读和写作都需要一定的审美意识，这样培养学生较高的审美意识就显得十分重要。因此，我们就应以课本所选的“文质兼美”的文章为导向，帮助他们树立正确的人生观、审美观。同时，发挥语文在“教育人、引导人、鼓舞人”等方面的作用。要实现上述目标，教师要在以下几个方面选准语文的审美视角，对学生进行美的教育。