学习困难儿童的概念与教育干预模式——第二次学习困难儿童教育干预学术研究讨会侧记

摘要

江西省教育科学研究所于1990年12月15～17日在江西师大学术中心召开了“第二次学习困难儿童教育干预学术研讨会”。来自教育行政部门、科研单位、师范院校和中小学的领导、专家、学者、教师40余人参加了这次研讨会。会议共收到论(译)文34篇。北师大特殊教育研究中心派人出席了会议。 省教委副主任任倪少成出席了研讨会,倪副主任首先肯定开拓学习困难儿童教育干预这一研究新领域将会对大面积提高义务教育质量产生巨大的推动作用。他指出,鉴别学习困难儿童的学习成绩标准应区别