退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
赖慧梅;
赣县大字实验学校;
从现在开始; 教学片段; 小学; 语文教学; 教学设计; 人教版; 二年级; 上册; 第21课; 教学重点;
机译:从现在开始的5年时间从现在开始的5年时间四个行业的第1部分IT:建立用于设计和生产的信息基础架构,并开始扩大其用途
机译:课堂是学生展现的舞台——《比例尺的整理复习》教学片段与反思
机译:从现在开始的汽车和环境从现在开始? :环境中心普通基金会研究所
机译:走向工业设计中以设计师为中心的设计简介:将设计简介与设计专长和设计环境相关联。
机译:GSE成立50周年:从现在开始我们要去哪里?
机译:要设计课程,我们将重新确认教学片段的顺序:如何设计课堂课程
机译:从现在开始:帮助女孩完成小学的策略
机译:即使在建筑型超级巨潮墙建立了金色时代的情况下,即使潮汐浪潮在全日本的午夜出现,死者也从现在开始永久变为零
机译:从现在开始生产的泡沫产品和可扩展的热塑性反应器混合物
机译:从现在开始生产的防火覆膜和零产品
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。