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何志方;
建设部人事教育司综合处,北京;
大学; 研究型教学; 科研分离现象;
机译:大型研究型大学生命科学中基于探究的本科教学:博耶委员会报告的视角
机译:职前教师对有效探究教学的看法:有效教学和有效探究教学基本相同吗?
机译:如何支持小学教师的探究式教学:教师对合作式探究式科学教学的思考
机译:研究型大学体育教师科研能力的实证分析
机译:教师的教学法和学科知识在计划和实施科学探究式教学以及评估学生的科学探究式学习中的作用
机译:傅立叶变换核磁共振光谱技术提高化学课程,教学和科研能力。
机译:基于认知科学,学习理论与教学的跨学科研究的综合制度和方法
机译:基于认知科学,学习理论和教学法交叉学科研究的综合系统和方法
机译:支持科研经费有效性验证的科研项目管理方法和系统
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