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公开/公告号CN215599896U
专利类型实用新型
公开/公告日2022-01-21
原文格式PDF
申请/专利权人 温向含;
申请/专利号CN202021689956.4
发明设计人 温向含;
申请日2020-08-13
分类号G09B23/08(20060101);
代理机构51224 成都顶峰专利事务所(普通合伙);
代理人曾凯
地址 644000 四川省宜宾市屏山县屏山镇天宁路166号1幢2单元
入库时间 2022-08-23 04:07:55
机译: 带有电学教学法的电子教学实验装置
机译: 用于教学,游戏和娱乐的实验装置,包括具有多个电路的电子电路装置,该多个电路在具有电路元件的一次电势和二次电势之间打开和闭合
机译: Desmostración实验装置,用于拒绝微波频率定向教学折射超材料。
机译:探究社区作为一种教学方法:混合同步学习和教学对教学,社交和认知存在有什么影响?
机译:职前教师对有效探究教学的看法:有效教学和有效探究教学基本相同吗?
机译:如何支持小学教师的探究式教学:教师对合作式探究式科学教学的思考
机译:寻求一种教学分析工具,以支持基于探究的STEM教育中的反思性教育(重新)设计
机译:寻找探究空间:一种自传式叙事探究,用于转变教学经验。
机译:一种新颖的实验装置用于评估踝足矫形器的刚度
机译:用于模拟由线性加速度引起的创伤性脑损伤的实验装置
机译:一种利用超阈值随机共振的数字加速度计阵列,用于检测亚布朗噪声基底加速度。