机译:大型研究型大学生命科学中基于探究的本科教学:博耶委员会报告的视角
机译:佛罗里达大学农业与生命科学本科研究经验的观点。
机译:从直接指导到土壤科学学士学位中结构化和开放查询教学的进展:阿曼国立大学经验
机译:西北大学纳米科学教学计划(NUITNS):向工程学本科生教授计算化学的方法
机译:基于查询的科学教学方法和实践在整个欧洲的传播:“途径”的经验和成果,该途径得到了欧盟委员会第七框架计划的支持
机译:纠缠在探究中:记录岗前科学教师对探究的观点,因为它们反映了基于探究性课程的计划和教学过程。
机译:大型研究型大学生命科学中基于探究的本科教学:博耶委员会报告的视角
机译:大型研究型大学生命科学中基于探究的本科教学:博耶委员会报告的视角