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关注复杂性:教育政策执行研究的新视野

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摘要

对教育政策执行中的复杂性予以关注意味着对教育政策执行简单性的反思与超越.这将有助于追求多种学科研究的综合,丰富政策科学、认知科学和复杂性科学等学科内容;有助于从复杂性与教育政策执行的耦合出发,为教育政策执行提供可借鉴的操作性建议,提高教育政策的执行效率.

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来源
《江苏高教》|2011年第1期|29-32|共4页
作者
蒋园园;
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作者单位

国家教育行政学院,国际教育教研部,北京,102617;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
复杂性; 教育政策执行; 复杂性理论; 耦合; 新视角;
入库时间 2023-07-25 11:06:39

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