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运用PBL模式优化医学专业临床课程教学初探

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PBL教学模式可以优化临床课程教学,有助于达至中医专业培养目标,有助于培养创新型中医人才.文章就中医临床课程实施PBL教学模式进行了初步探讨,并提出了这种模式常见问题的改进措施.

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来源
《江苏高教》 |2014年第5期|102-103|共2页
作者
何晓瑾; 汪悦; 周学平;
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作者单位

南京中医药大学第一临床医学院,南京210046;

南京中医药大学第一临床医学院,南京210046;

南京中医药大学第一临床医学院,南京210046;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
PBL模式; 中医专业; 临床课程; 教学改革;

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