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沐卫萍; 李俊峰;
扬州职业大学;
教育心理学; 交际能力; 非智力因素; 英语教学; 高等职业院校;
机译:巴西学校和教育心理学协会的文件,作为对国家普通课程基础的公共咨询的补贴-包括中学教育心理学学科↓巴西学校和教育心理学协会的文件,作为对咨询的补贴国家通用课程基地的公众-中学教育中的学科心理学插入
机译:Atua – o高等教育中的学校和教育心理学家:对实践的反思↓高等教育中的学校和教育心理学家的绩效:对实践的反思
机译:教育心理学中的理论与实践关系:对教育者培训的启示
机译:格式塔理论在高职院校英语教学中任务设计中的应用研究
机译:新教世俗禁欲主义:它对北美心理学,教育心理学和教育理论的影响;及其对1968年至1989年加拿大特殊教育研究的意义。
机译:教育心理学的复杂系统研究:理论与方法的统一
机译:阿基米德教育心理学的观点:应用研究与管理
机译:支持统计理论在操作测试设计与评估中的应用研究。附件B.多响应面优化在运行测试和评估中训练效果分析中的应用。
机译:热力学理论,冲击波理论,弹性波理论和弹性理论在炸药爆炸时,爆炸中和爆炸后的爆炸特性研究中的应用
机译:顶盖,BATTLE SURCOAT(理论编号270),Under-futon,BATTLE SURCOAT(理论编号271),颈部保护套,BATTLE SURCOAT(理论编号272),配件BATTLE SURCOAT(理论编号273)。 ,蟒蛇,肩甲(MR。理论#274),蟒蛇,解体型膝垫(MR。理论#275),蟒蛇,解体型肩垫(MR。理论#276),冷冻窗帘(MR。理论#277),防冻汽车罩(MR。理论编号278),冷冻缸盖(MR。理论编号279)和防灾蒲团盖(MR。理论280)
机译:甲基丙烯酸凝胶法在羟烷基中的应用研究
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