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陈小平;
江苏省盐城市教育科学研究院;
第一朵杏花; 课堂教学效率; 标定; 教学设计; 四年级; 老师; 开学; 课文;
机译：提高中等职业学校《计算机应用基础》课程课堂教学效率之我见
机译：小学语文教育的理想境界——浅谈提高小学语文课堂教学效率的对策
机译：创造互动环境,提高中学英语课堂教学效率
机译：在网络环境下提高大学生课堂教学效率的策略：中国大学教育
机译：教学技巧对小学教师的重要性，取决于知识来源和教学条件。 （第一和第二卷）。
机译：公开问题：一朵玫瑰是一朵玫瑰是一朵玫瑰-还是不？
机译：浅析提升初中语文课堂教学效率的应用策略
机译：UsmC专业军事教育课程个性化教学的可行性。第一阶段。教学管理学院的实施。
机译：（54）标题：用于数字内容的安全分发的方法和设备（57）摘要：提供了一种用于数字内容的安全分发的方法和设备。根据至少一个实施例，中间设备维护授权的内容接收器列表，当第一内容接收器具有第一内容接收器具有的内容时，该中间设备列表用于允许第一内容接收器重新授权以从第一内容源访问第一内容。授权内容接收器列表上的第一内容接收器条目。在。根据至少一个实施例，重新授权以第一内容宿条目货币状态尚未到期为条件。根据至少一个实施例，当在授权内容接收器列表上不存在第一内容接收器条目时或者当第一内容接收器条目币种状态已经到期时，中间设备允许第一内容源对第一内容接收器进行确认。
机译：一朵微型的玫瑰，上面有双杏花，正面是红黄色，背面是aoéoline。
机译：（54）标题：实现会话持久性和可靠性的协议（57）摘要：本发明涉及网络通信。封装多个次级协议的第一协议用于通过网络进行通信。使用第一个协议可提供会话持久性以及客户端和主机服务之间的可靠连接。在本发明的这个方面的一个实施例中，使用辅助协议之一在第一协议服务和主机服务之间建立第二连接。第一协议服务和主机服务之间的通信是通过辅助协议之一进行的。在另一个实施例中，使用多个第二协议在第一协议服务和多个主机服务之间建立多个第二连接。具体地，多个第二连接中的每个在第一协议服务和不同的主机服务之间建立，并且每个
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