小学神话教学：文体特征、教学价值与设计要领

摘要

阅读教学内容的确定是影响语文教学目标落实的关键性问题，语文教育专家提出了语文教学本体性内容、依据文本体式确定教学内容等具体的语文教学理念。当前使用范围较广的人教版、苏教版两种小学语文教材都安排了较多的神话篇目，如何确定小学神话教学的内容，需要教师比较清晰地认识神话的文体特征，比较准确地把握神话的教学价值，对神话教学设计的关键要素有着比较到位的领会。