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马毓嵘; 李奎度;
南京市小学教师进修学校;
机译:小学教师的认识论信念:小学数学调查教学的一些可感知障碍
机译:基于算术游戏化的小学生对数学教学的掌握分析
机译:基于游戏的教学模型对尼日利亚伊格古州伊博蒂埃蒂蒂地方政府地区高中小学学生的算术成绩的影响
机译:贯彻贯彻对计算机科学协作项目的案例研究
机译:用技术向城市的小学生教学:普罗米修斯技术用于教学目的的探索。
机译:在算术任务期间简短的放松实践在算术任务期间诱导更高的前额叶皮质激活比较用功能近红外光谱(Fnirs)所揭示的绿叶图像
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机译:小学教学设备,特别是算术课
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