美国小学语文语篇写作教学管窥——以教学设计《写作的目的、受众和任务》为例

摘要

21世纪以来,国际上语文教育掀起了一股语篇教学的热潮,许多母语教师借助各种类型的语篇,着力培养学生的语用能力。《写作的目的、受众和任务》是美国小学语文高年段一份语篇写作教学设计,节选自劳伦·戴维斯的《共同核心语文素养教学设计》(K-5)。该设计能为我国语篇读写教学及其研究,《义务教育语文课程标准(2022年版)》学习任务群的设置、改进与教学,统编教材习作板块的有效实施提供参考。