浅谈数学课堂练习设计

摘要

＜正＞ 数学的课堂练习,是关系到学生掌握数学知识、形成技能技巧、发展思维能力、培养辩证唯物主义世界现的重要手段,也是关系到教学效率高低的重要问题。当前,数学的课堂练习还存在一些问题,一是复习、准备题的设计偏离新课的主要内容,题目过多.减少了新授的时间;二是练习的题目只机械地模仿例题,缺少变化,影响了学生