退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
吴立建;
浙江省乐清市教育局教学研究室;
“一题一课”; 教学设计; 教学策略; 核心素养;
机译:明确和反思性的科学探究学习程序对科学探究性质的教学影响
机译:设计评论中的反思探究:问题在对等反馈交换期间提出的问题
机译:九年级英语课外作业模式的实践探究与反思
机译:反思性探究:使用进度组合工具在基于探究的科学中实现小组自我调节
机译:导师的专业实践:由认同张力决定,通过集体反思和探究进行检验
机译:定性探究护生在临床中促进反思的经验
机译:指导性探究式实践后反思性探究式讨论对科学探究的学生观点的影响
机译:1969年7月27日至8月1日,以色列海法会议,性质与微观结构之间的数量关系
机译:用于容纳电线的弯曲滚道具有在共同的纵向延伸的线段底壁设计的线段,该线段在连接区域的线段之间弯曲,其中其他线段壁之一设计为铰接盖
机译:线段和线段修改的方法以及线段和线段修改的设备
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。