教育呼唤回归

摘要

课改已进入了第五个年头。曾几何时，多元理论、建构原理、绿色教育、后现代主义……弄得教师不分南北。一些人言必称希腊，动则讲革命，好像不翻点花头，玩点噱头，就要落伍。其实，教育之道真的会瞬息万变、 日新月异吗？有许多教育的规律可称得上亘古不变的。“因材施教”“为人师表”“亲其师，信其道”何时会落伍？