小课堂 大天地——初中思想品德课拓展教学策略探寻

摘要

新课程实施以来，思想品德课不论是从教材还是教学方式上都有了很多新的突破，“生动多样、贴近生活”已然成为新课程的标签。开放而充满活力的新教材给教师和学生都带来了更大的发展空间。拓展教学应运而生．并日益显示出它的重要性，它把有限的课堂教学空间延伸开去，展现出一片无限的广阔天地。