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陆伟伟;
南通师范学校第三附属小学,江苏南通226001;
多元解读; 标准; 文本; 价值取向;
机译:生本教育理念下的小学语文阅读教学研究
机译:浅析合作学习在小学语文阅读教学中的应用
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机译:中国EFL教师在阅读教学中的信念与实践的探究性顺序研究
机译:在癌症人群中使用创新的多元回归程序(第1部分):检测和探究常见相互作用症状(疼痛疲劳/虚弱睡眠问题)的关系作为发现有影响力的症状对和群集的策略
机译:小学语文个性化阅读教学策略探究
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机译:语音识别装置,语音识别装置的阅读教学方法以及阅读教学装置
机译:制备多元聚氨酯基体材料和/或聚-异氰尿酸酯-水硬性粘合剂的标准多元醇溶液硅酸酯及其制备方法
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