小学英语教学中问题驱动策略探究

摘要

英语不同于我们的母语,对于初学者来说显然是比较陌生的,这就容易使得我们初学者之一的小学生群体学习兴趣低,或者说处于被动学习的状态,因此导致教学效果不理想。而小学英语教学中的问题驱动教学,则通过问题的引导,激发学生英语学习的积极性,从而化被动为主动,增强自主学习能力,提升教学效果。本文主要通过小学英语教学中问题驱动教学具有的重要意义,以及小学英语教学中问题驱动教学具体实施策略这两大部分展开探究,希望本人的一些浅见可以给学生带来更好的学习体验。