多媒体,让有效的课堂流光溢彩——浅谈多媒体在小学数学课堂的运用

摘要

传统的小学数学教学手段单一,方法单调。“一块黑板,一支粉笔,一张嘴巴众人听。”偶尔加一些学具,难怪学生学起来有点枯燥无味,影响学生的学习积极性。而今,计算机多媒体教学正逐步走进学校,走进课堂,以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学效果,促进教育技术的信息化。它为学生勾画出一幅优美的学习画面,让枯燥的数学知识生动形象,是一场视觉盛宴,能够充分调动学生学习的积极性。