自制体育器材在小学体育教学中的运用研究

摘要

“器材”是开展体育教学的重要资源之一,其不仅能够帮助学生快速掌握体育知识与运动技能,同时对教法方法和学习方法的创新也有帮助,能让学生更好地享受体育活动的乐趣。因此,本文从自制体育器材在小学体育课程中的运用入手,针对教学的开展方向提出了五项建议,分别是关注学生兴趣培养、促进学生个性发展、激发学生创新意识、增强学生环保意识以及聚焦学生品德培养。教师在设计与运用自制体育器材时,要遵循实用性、安全性、丰富性、趣味性以及服务性等基本原则。希望能够以此促进体育教学活动的创新转型,为学生营造理想的体育学习空间。