首页> 中文期刊>读天下(综合) >实验教学法在初中物理教学中的应用分析

实验教学法在初中物理教学中的应用分析

     

摘要

物理学科作为一门以实验为核心的自然科学,其中含有形式多样的实验,通过运用实验教学法,能够帮助学生理解和掌握物理基础概念与相关规律,更好形成物理核心素养,提高物理学习效果。初中物理教学中,一般分为演示实验和学生自主操作实验,基于新课标的相关教育理念,教师应该更加重视指导学生自主操作实验。教师可以结合实践教学经验,根据问卷调查与文献研究,通过引入实验课题和做好准备工作、明确实验目的和进行相关示范、小组合作探究与教师巡视指导、共同归纳总结和写出实验报告,以此完成整个实验教学,发挥实验教学法的重要作用。教师运用实验教学法教学,能够有效提高初中物理教学效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号