活化初中道德与法治课堂的几点尝试

摘要

《道德与法治》课程标准强调,结合课程特点活化教学过程与方法,引导学生在主动融入课程情境中学习和运用知识,能帮助他们在开阔眼界和思维的基础上获得深刻印象感知。在初中道法教学中,我们教师要整合资源,优化教学,活化课堂,从而真正实现道法课堂的高效教学。