首页> 中文期刊>读天下(综合) >活化初中道德与法治课堂的几点尝试

活化初中道德与法治课堂的几点尝试

     

摘要

《道德与法治》课程标准强调,结合课程特点活化教学过程与方法,引导学生在主动融入课程情境中学习和运用知识,能帮助他们在开阔眼界和思维的基础上获得深刻印象感知。在初中道法教学中,我们教师要整合资源,优化教学,活化课堂,从而真正实现道法课堂的高效教学。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号