新课改背景下提高初中道德与法治课堂教学效率的几点尝试

摘要

作为初中教学体系的有机组成部分,道德与法治在德育和美育过程中发挥着不可替代的重要作用。近些年来,随着新课程标准的颁布实施和素质教育的不断深化,对初中阶段学生的道德素养与法治素养提出了更高的要求,同时也对我们的道德与法治教学提出了更高的要求。初中阶段是学生心理迅速成长与发展的关键阶段,这个阶段的教学引导将会在很大程度上影响学生未来的成长与发展。下面,我结合自身的教学实践,分享在初中道德与法治课堂教学改革过程中的一点收获,希望能为广大同行提供一点参考。