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整合阅读教学在小学语文高段的应用措施探讨

     

摘要

随着我国教育制度的不断改革,我国现阶段的教育制度得到了不断的完善和发展,我国的教育水平得到了提高,但是受到传统教育观念的影响,我国目前的教育方式和教育理念还需得到提高。其中整合阅读教学在小学语文教学中的应用得到了重视,尤其是在小学高年级阶段,提高小学生的阅读水平,进行阅读指导教学是非常具有教育意义的,对于培养学生的语文综合素养,提高学生的学习能力具有重要的帮助作用。

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