加强教师学历培训 不断提高教育质量

摘要

一、从实际出发走自力更生道路 1984年建校伊始,27名专任教师中除1名具有本科学历外,18名专科毕业生大部分是各乡镇中学选拔的青年教师。他们知识面窄,方法少,无经验,连钻研教材困难都很大;8名中师、高中毕业的中年教师,教龄长,教初中是骨干教师,但教高中就感到吃力了。当时的教师整天处于紧张的应付状态,学生瞧不起教师,产生厌学情绪。学校领导天天喊提高教学质量,但落不到实处。实践中我们认识到,要提高教学质量,关键是要建立一支既有高尚的师德,又有较高的文化素质的教师队伍。为此,根据我校远离县城的实际情况,向县教委要本科生,教委没有,即使有几个