先进班集体
先进班集体的相关文献在1981年到2022年内共计420篇,主要集中在教育、中国政治、体育
等领域,其中期刊论文420篇、专利文献4025篇;相关期刊256种,包括思想政治课教学、云南教育:小学教师、天津教育等;
先进班集体的相关文献由436位作者贡献,包括方蓬、闭剑锋、孙智达等。
先进班集体
-研究学者
- 方蓬
- 闭剑锋
- 孙智达
- 朱超云
- 牛炳田
- 王光厚
- 王宜
- 罗绍凤
- 胡连奎
- 贾志君
- 赖庆菁
- 万强
- 万秀兰
- 上官万成
- 严建
- 于成学
- 井西学
- 付中山
- 代振玲
- 令狐靖
- 任敏成
- 伍之璧
- 伏洪海
- 何国明
- 何婷婷
- 何智勇
- 何沛贵
- 何福泉
- 余瀛12
- 余雪芬
- 倪晓红
- 公言军
- 关绍其
- 冯秀英
- 刘世栩
- 刘乃汤
- 刘从桥
- 刘佰龙
- 刘剑
- 刘华利
- 刘国仕
- 刘国朝
- 刘声茹
- 刘屹
- 刘德友
- 刘心仁
- 刘斌
- 刘智能
- 刘权华
- 刘李秀
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李怡泉;
赵丽红
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摘要:
黄继红,上海市特级教师、正高级教师,上海市先进工作者,上海市黄继红教学研究劳模创新工作室主持人,上海市松江二中数学教师,曾于江苏省海门中学和海门市教育局教研室工作.黄老师多次在省市级课堂教学、基本功竞赛等活动中荣获一、二等奖,所带教班级多次荣获“省、市、区先进班集体”光荣称号.近年来,黄老师主持、参加了八项市、区级课题,在省级以上期刊发表论文二十余篇,科研成果多次荣获市、区一、二等奖。
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代振玲
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摘要:
作为毕业班班主任,当我回顾这一年的教育生活,可谓“酸”“甜”“苦”“辣”俱全。评比之“酸”要想取得好成绩,首先要把班级气势带起来,让孩子们感觉到集体的力量。不管是班级活动还是班级考试成绩,学校总会有相应的评比。一开始,班级各方面的表现总是不突出,让我时常有一种心酸的感觉。我认为原因是自己管理不到位,然后我会反思,并加强管理。在我的努力下,班级连续获得了“卫生先进集体”“五星级温馨教室”“先进班集体”……荣誉也带动了学生各方面的积极性,同学们开始以集体为荣,并下决心为集体争光。
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刘玉琴;
陈建军
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摘要:
"晚上吃什么了?小手热乎乎的。""什么也没吃,吃的都是您的爱!"……"上课为什么不发言呢?""因为您太漂亮,都看您去了。""哪儿学的这一套?""没学,因为您一直都在我心里!"……你能想象,这是师生之间的对话吗?所带班屡屡获得"武汉市先进班集体""武汉市江岸区优秀少先队中队"等称号。
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左秀芳;
邢海燕
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摘要:
在第35个教师节表彰大会上,河北满城中学的崔占永老师在如潮的掌声中,接过“全国模范教师”的荣誉证书。在鲜花和掌声背后,是他十几年如一日在教育之路上的执着追求。2003年大学毕业后,崔占永来到满城中学担任班主任并负责语文教学工作。从教18年来,他送走了7届高三毕业班,所带班级每学期都被评为学校先进班集体,其中3次被评为省级先进班集体。
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摘要:
为了引导全体学生求真学问,我校于 11 月 10 日下午在大礼堂举办 2020-2021 学年学生评优表彰大会,并正式启动以“以生为本,以学为本”为主题的首届“学风节”学风建设系列活动。校领导、各二级学院及相关职能部门负责人、辅导员和学生代表出席会议。会议由陈伟副校长主持。江彦桥书记在会上宣读了关于表彰 2020 - 2021 学年先进班集体、优秀学生干部、优秀学生以及奖学金获得者的决定。校领导们分别为获得奖学金、优秀学生、优秀学生干部、先进班集体奖项的学生代表授奖。
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李业陶
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摘要:
GOOD TEACHER高俊霞河北省新乐市实验小学语文教师,全国优秀教师,在全国"说课标说教材"比赛中获一等奖,多次做观摩课及专题报告,获"书香园丁""石家庄市骨干教师""石家庄市学科名师""石家庄市教学改革先进个人""石家庄市先进德育工作者""石家庄市优秀班主任"等荣誉称号,多次获人民政府嘉奖,所带班级被评为"石家庄市级先进班集体"。
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刘国朝
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摘要:
如何打造先进班集体是广大班主任教师一直都在关注的话题.先进班集体是指一个有凝聚力、有斗志、有共同奋斗目标的班集体,而这些正是新课程教育改革对现代化班集体的要求和发展目标.从先进班集体打造现状来分析,教师虽然有打造优秀班集体的意识,并且也为先进班集体的打造付出了许多,但是却由于方式不科学、不合理,导致先进班集体的打造没有取得较好的成果.例如,没有充分利用好班委的优势,没有掌握班级学生的特点和发展方向等,这些都是现阶段班主任在打造先进班集体中中存在的问题.那么,如何才能解决这些问题,巧用班委力量打造先进班集体呢?本文将对巧用班委力量打造先进班集体进行探究.
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陈露
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摘要:
班级是高校普遍的教学组织和管理形式,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要载体,班级建设工作是高校思想政治教育工作的重要一环,因此要着力加强班级建设,全方位培育先进班集体。通过对班级建设成功案例的分析总结,提出高校辅导员打造先进班集体的有效方式方法,以更好地服务于大学生思想政治教育工作。
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摘要:
唐小燕,江苏省常州市新北区新桥初级中学副校长,一级教师,常州市新北区班主任成长营领衔人,常州市师德模范、常州市高级班主任、常州市骨干教师,曾获2014年江苏省中小学班主任基本功竞赛(初中组)一等奖,所带班级多次被评为“常州市先进班集体”。她知识广博、思考深邃、工作专业,老师们都称其“女神”;她为人亲和、诙谐幽默,喜欢说段子,常常自称“女神经”;她是两个孩子的妈妈、两个班级的英语老师、一个班级的班主任、学校的副校长,可校园里常能听到她爽朗的笑声,大家都说她是一个快乐的人。
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唐大兴(文/图)
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摘要:
唐大兴,安徽省特级教师,中学英语高级教师,任教于安徽芜湖市第二十九中学,现担任初二年级班主任,以及两个班的英语教学工作。曾获安徽省第二届教坛新星、芜湖市优秀园丁、芜湖市优秀班主任等荣誉称号,所带班级被评为安徽省先进班集体;现为芜湖市学科带头人、芜湖市骨干教师。