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桑慧英;
浙江奉化市实验小学;
作文教学; 创造精神; 发散思维; 培养学生; 学生创新意识; 想象; 作文训练; 发展学; 创造兴趣; 多种形式;
机译:要重视在作文教学中培养学生灵感思维能力
机译:在作文教学中培养学生创造性思维
机译:Z世代学生的人才管理:培养学生CEO在培养学生超级巨星方面的才能
机译:作文教学应重视对传统音乐的良好基础。
机译:在韩裔美国教会中培养相互依存关系的创造精神实践。
机译:培养学生对社区医疗保健的动机:一个定性研究
机译:在日本作文教学中培养学生的基本生活权利意识
机译:培养学生从大数据中提取价值:研讨会总结。
机译:“商业秘密法”的“知识产权”的“创造精神”的“良好质量”
机译:重视度的特征度计算系统,重视度的特征计算方式以及计算机程序
机译:多重视觉系统的色彩校正方法,色彩校正装置及多重视觉系统
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