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王光伟;
浙江省洞头县教师进修学校,325700;
教师发展; 校本培训; 影响分析; 终身定位; 发展策略; 心理案例;
机译:基于能力本位教育理论下早教教师的专业化发展
机译:高校教师专业化发展的心理训练探究
机译:革命新环境的教师专业发展背景下的智能学习背景下探索省级网络研究和校本培训一体化项目
机译:作为作家的教师,作为教师的作家:对教师对作为教师,作家和写作教师的自我看法的叙事性探究。
机译:全国初级保健咨询师调查:专业化发展的证据?
机译:探究园长领导者角色对教师队伍专业化发展影响
机译:Tap-D:研究生软件工程教育专业化发展的模式。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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