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教师如何反思自己的教学行为

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摘要

教学反思的真正意义在于解决教学问题、改进教学行为.教师可以从如下三个角度对自己的教学实践进行反思:依照课程目标对教学活动进行反思,根据学生的期望与学习状态对教学活动进行反思,依据同行的评议与交流对教学活动进行反思.

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来源
《中小学教师培训》 |2007年第5期|45-47|共3页
作者
孙建龙;
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作者单位

首都师范大学初等教育学院,101100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
教师; 教学反思; 教学行为;

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