小学数学对于推理和证明的理解偏差

摘要

东北师范大学史宁中教授在数学课程标准修订工作介绍时，曾提出教师要处理好合情推理与演绎推理之间的关系。要处理好它们之间的关系，就必须理解推理和证明相关内容，因为合情推理与演绎推理都属于推理与证明的范畴，通过这几年对小学数学教学的观察与研究，我发现小学数学对推理和证明的理解存在偏差，因此也很难处理好合情推理与演绎推理之间的关系。