班主任工作是德育工作的平台

摘要

学校班主任是德育工作的主体，班主任工作更是学校德育工作的重要平台。通过以下方式，可以为班级德育工作创造良好条件：让学生喜欢自己；让学生充满自信；让班干部真正参与班级管理，使班级“分权”、“分层”合作；让合理的班级管理制度引导和鼓励学生；让班集体的奋斗目标成为学生的奋斗目标；让家庭德育和学校德育的工作相结合。