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张翔; 赖翔晖;
贵州师范大学教育科学学院,贵州 贵阳 550001;
中小学教师; 多校联培; 校本培训; 联盟;
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
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机译:构建九年一贯制学校质量文化探究——以上海市卢湾区教师进修学院附校为例
机译:高分辨率质谱法通过高分辨率培斯汀培斯汀培斯汀糖苷的结构表征
机译:校-校伙伴关系中的能力建设:各种利益相关者的观点,经验和方法的探索
机译:在巴西耐亚胺培南的铜绿假单胞菌分离株中金属β-内酰胺酶和16S rRNA甲基化酶联产的高发生率
机译:Vaerldssamfundets在1992-95赛季对索马里进行了调查:UNOsOmI,UNITaF,第二期联索行动(1992 - 1995年国际社会对索马里的干预:第一期联索行动,第二期联索行动,第二期联索行动)。
机译:联箱炉校平开孔数据-羽扇豆清洗设备
机译:新培培他汀本尼明达培他汀(b)和(c培他汀通过睾丸atcc 21469或阿根廷栽培种的构图)主要是在中等vevekellorna中的toyonakensis atcc 21468。
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