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陈阿宾;
福建省安溪县第十小学;
小学数学; 作业分层; 新课程;
机译:小学数学主题情境大单元课程的实践与探索——以兰大附校主题大单元情境课程的开发与研究为例
机译:探索小学数学中已完成任务的技术使用与问题之间的关系
机译:探索小学数学改革后的教学实践与学生学习之间的联系
机译:探索Pancasila的单位价值转换小学数学背景
机译:教师作为单位设计师:探索影响小学数学教师决策设计和实施分数单位的因素
机译:浅谈小学数学作业分层布置策略
机译:学生学习课堂评估:对中部地区小学数学的影响。总结报告
机译:设计探索设备,设计探索方法和程序
机译:用于增量设计空间探索的设计方法,设计装置和程序产品
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