我们是如何给孩子贴上“差”标签的

摘要

正钟启泉先生在《差生心理与教育》一文中说:差生问题是世界上每一个实施普及义务教育制度的国家普遍存在的问题。在今日的中小学里,差生现象有增无减。一般认为,这类儿童约占学生总数的8%～10%。据说在美国,这类"偏离了文化常模"的学生大约占全部学龄儿童的10%～20%,甚至超过20%。在日本,有所谓"差生七五三"(指七成高中生、五成初中生、三成小学生为差生)之说,表明跟不上