小学音乐课堂中提升识谱能力的实践研究

摘要

在小学音乐课堂教学中,教师要注重对学生识谱能力的培养,因为识谱是提高学生视唱水平的重要训练内容,教师要结合课堂教学中的有效策略,来帮助学生提高识谱能力,为学生高效学习歌曲作好全面的铺垫.本文从运用快速读谱、通过视唱接龙、注重识谱排序、借助熟悉歌曲四个方面出发,帮助学生提升音准、视唱及认谱等方面的水平,让学生高效率、高质量地进行音乐课堂的学习.